宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。

住    所

重庆市璧山区河边镇文昌居32号

法定代表人

代志才

开办资金

124（万元）

经费来源

财政补助（财政全额补助）

举办单位

重庆市璧山区教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

388.4

544.6

网上名称

重庆市璧山区河边小学校

从业人数

57

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

严格按《条 例》和实施细则有关变更登记规定执行。

开

展

业

务

活

动

情

况

一年来，我们重实际、抓实事、求实效，积极在学校管理、课堂教学、德育工作、校本特色上作了有益的尝试，也取得了一定的成绩。现总结如下：   一、主要工作 1.完善了德育工作模式 以德育系列化内容为主线，以丰富的校园文化为载体。学校以养成教育为重点，深入进行德育教育。就学生需要养成的学习习惯和行为习惯进行广泛的宣传教育。如：全校继续深入开展“三礼教育”，各年级继续开展好   “我是河小小能手”系列活动。学校还成功举办了“我们是好伙伴”主题教育活动，并举行演讲比赛； “大手牵小手”、“祖国在我心中”、党的十九大主题黑板报的黑板板评比。这些喜闻乐见的活动，对营造浓郁的校园文化氛围，培养学生良好习惯有着积极而又深远的意义。 2.抓好常规、开展好教研提高教学质量 一是发挥校内督学作用。本期，督学每月对教师教学常规进行全面检查。包含了教案及复备、听课记录、教学反思、作业批改、教研组活动检查记录等进行认真检查，及时公布检查结果并反馈本人。总体上讲常规工作比较规范扎实。   二是学校继续开展“咬尾巴”主题教研活动，围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变。   三是发挥区级、校级骨干教师的辐射作用，组织骨干教师积极献课，全校相关学科教师积极听课学习。 3.推进了课堂教学模式改革   本学期，我们深入进行适合学科特点和小学生学习特点的课堂教学模式研究，经学校行政、骨干教师和部分学科教师代表进行了对话堂模式研讨，初步研讨出“激趣导学??探究交流??拓展提升??反馈评价”四环节课堂模式。   为了教学模式改革有效推进，我们邀请了学校骨干教师进行了示范引领教学，老师们很受启发。 3.传承并发展学校书法特色书法教育历来是我校的特色及优势，得到了上级部门和社会各界的好评。本学期在全校师生的共同努力下，2017年9月15日，在我校成功举行“师者有道”重庆书法教育达人展和2017年秋季重庆市书法教研工作会。2018年1月24日，“春联送万家”活动在河边镇文昌社区举行，为广大人民群众送去新春祝福。 4.突出安全教育 学校将安全教育和管理工作视为立校的生命线，并列入学校的重要议事日程，常抓不懈。坚持每天上下午放学前五分钟的安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，增强自我防护能力。   二、今后工作 1.深入推进教学改革。在各年级各学科中推进课堂教学模式的改革，继续提高教育教学质量。 2.高度重视师资队伍建设。通过校本教研、校内示范、外出培训、跟踪听课等手段提高教师手艺。 总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，为学校工作的开展不能献计献策。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。  

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

法人证书有效期至2021年7月26日。

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

《我是小能手》获第十四届全国中小学校园影视 校园新闻 评比三等奖；2016年度继续保持“巾帼文明岗”称号；在重庆市2017年度乡村学校少年宫建设述职考评中璧山区河边小学获得一等奖；在寻访重庆“感动家长的教育人物”活动中，被评为2016年度感动家长的教育人物等。

接受捐赠

资助及使用 情 况

无