区教委：四举措切实减轻中小学教师负担
日期：2023-03-28
大中小
大中小严格入校审批，守住入口。印发“两单一表”，即减轻教师负担正面清单35项、负面清单86项和社会事务进校园审批表。落实专人负责对拟进入校园的社会事务进行审批。
加强协同教育，切实减负。将“小萝卜头”进校园等与“扣子课程”有机融合。将卫生健康、法治教育、环境保护等教育与“秀文讲安全”整合，将各类宣传融入与班（团、队）会。截至目前，区纪委监委调查发现129项事务，区教委跟进调查后叫停57项、整改34项、整合38项。
设置监测哨点，严防反弹。在教师及家长反映负担问题较重的8个学校设置监测哨点，每月汇总报告教师负担情况，及时掌握教师负担新动向，及时落实整改措施，严防反弹。
强化督导考核，巩固成效。督导组通过查看资料、与校长交流、访谈教师等途径，了解减负情况。截至目前，共计邀请24名教师参加访谈。除1名教师认为没有感觉到负担减轻外，其余教师均表示明显感受到负担减轻，对区教委和学校狠抓教师减负的力度表示满意。
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