璧山区深入贯彻习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上关于“要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”的讲话精神，全面落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和中共重庆市委、重庆市人民政府《关于加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》（渝委发〔2021〕5号）等文件精神，在“双减”背景下，多措并举推进劳动教育，部分学校形成了劳动教育特色课程，学生劳动精神、劳动品质得到冶炼，劳动素养不断提升，劳动获得感、幸福感日益增强。

一是打造师资强引擎。组建由区教师进修校劳动教育学科教研员牵头、6名劳动教育骨干教师为成员的璧山区劳动教育中心组，统筹引领全区劳动教育课程实施。强化培训学习，不断提升劳动教育师资队伍素质，形成全区专兼职劳动教育教师800余人的强大引擎。

二是建设资源大平台。以北街小学、璧泉小学、城北小学等 10 所学校为基座的璧山区“教育信息化背景下区域中小学美育、劳动教育资源整合共同体”进入中央电化教育馆 “新时代学校美育、劳动教育数字资源建设与应用众筹众创” 全国 61 个共同体大名单。青杠实验小学成为重庆市未成年人劳动教育联盟成员单位，赢取市级层面广阔资源。5所劳动教育特色学校结盟劳动教育共同体，启动劳动教育数字资源库建设，实现全区资源共建共享。

三是开发课程百花园。全区中小学开设劳动教育课程每周至少1节，通过“理论+实践”“学校+家庭+社区”“生活+生产+服务”等，将劳动教育课程化、体系化、特色化，如璧山区实验小学体系完备的“劳动最美”课程，城关幼儿园的“慧劳动 享生活 塑品格”劳动教育课程、凤凰小学的农耕课程、璧山中学枫香湖校区的“枫香卓能园”劳动选修课程，东关小学的“亲近大自然 劳动最光荣”社会劳动实践课程、来凤小学“从田间到餐桌一站式”劳动体验课程、青杠实验小学和八塘初中的种植中草药学中医课程，劳动教育品牌课程建设迎来百花齐放的春天。

四是构建实施立交桥。充分利用校内空间、校外产业等资源，开辟璧山中学校“枫香卓能园”、青杠实验小学“灵动种植园”、太阳堡幼儿园“阳光小院”和“梦幻田园农家”、凤凰小学紫陌公园基地、东关小学三合茶场劳动实践基地、城北小学万名村中草药实践基地等劳动教育实践基地20余个，学生除必须参与学校、家庭日常生活劳动外，还鼓励其参加生产性劳动，为其搭建服务性劳动平台，每年开展主题式教育实践活动100余次，实现校校参与、家家在场、人人打卡。

五是筑牢机制保障墙。出台《璧山区关于加强新时代中小学劳动教育的具体措施》，提供强有力政策保障。全区各中小学根据学校实际情况每年划拨劳动教育专项经费3-5万，为建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地、劳动教育教师参培学习、学生开展劳动教育实践活动等夯实经费保障。每月区教委2个督查组对全区50余所中小学开展劳动教育常规督导，将督导结果纳入学校绩效管理，学年末纳入质量监测，构筑严格考核屏障。

六是汇聚科研驱动力。申报2项市级课题《基于学生综合评价背景下的小学劳动教育课程实践研究》《新时代中小学劳动教育推进策略研究》成功立项，《小学劳动教育核心素养教学策略研究》等多篇劳动教育实践研究论文公开发表。